Résidence de la Compagnie Vilcanota - Bruno Pradet, en Haute-Marne

Arts Vivants 52 développe la présence de la danse dans le département de la Haute-Marne par le soutien à la diffusion, aux stages de pratique ou aux projets en milieu scolaire. L’un des objectifs de cette résidence est de permettre la création de liens entre différents partenaires, en démultipliant les projets liés à la danse. La résidence donne le temps, l’espace à la compagnie Vilcanota de développer sa création personnelle et d'aller à la rencontre de publics différents.

La Compagnie Vilcanota – Bruno Pradet crée des pièces dansées où le « Le corps est envisagé comme vecteur d’émotions intimes». L’intention, la place du sens et l’humour sont au cœur de la réflexion du chorégraphe. Il se penche sur la société, qu’il observe avec une certaine ironie : les petites histoires de tous les jours qui révèlent ce qu’est notre intime humanité, le ridicule sans se moquer…

Pour cette première année de présence, la compagnie animera deux temps forts à Wassy pour l’année 2009-2010.
Elle travaillera et présentera sa création «Bobby Boy» à la Forgerie - théâtre de Wassy. Durant ces temps de recherche et de composition chorégraphiques, la compagnie proposera des rencontres aux habitants de la ville.

Grâce au soutien de la DRAC/Ministère de la Culture, du Conseil Général de la Haute-Marne et du Rectorat de l'Acadélie de Reims, la compagnie est en résidence au collège et à l’EREA de Wassy. Elle vient pour trois périodes d’une semaine dans les établissements afin de sensibiliser les équipes pédagogiques et les élèves à la danse, à la création et au spectacle vivant. Les propositions de la compagnie sont déclinées sous forme d’ateliers de pratique, de sensibilisation à la culture chorégraphique et par un atelier de création qui donnent lieu à une réalisation.

D’une certaine façon, la Compagnie s’installe dans le quotidien d’un établissement scolaire. L’intrusion artistique, l’idée de bouleversement dans le quotidien a été soulignée par le chorégraphe comme paramètre essentiel à la réussite du projet. Bien plus qu'amener les élèves à la danse, la compagnie souhaite créer un véritable projet fédérateur autour de leur installation dans les locaux. Leur proposition est un fil rouge qui donnera lieu à des déclinaisons en sport, en maths, français, musique, arts plastiques...